商贸流通学院职业教育活动周系列活动
“鬱”韵电商潮 乐享新营销
技能比赛方案
一、指导思想
紧扣国家现代职业教育高质量发展要求,落实《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》,深化产教融合与校企协同育人,围绕玉林职业技术学院电子商务专业人才培养目标,以技能练兵、实践育人、文化赋能为核心,培养具备扎实电商理论、高效实操能力、创新思维与团队协作素养的高素质技能型电商人才,助力专业内涵式发展与区域电商产业人才供给。
二、比赛目的
1.以赛促学、以赛促练,强化学生市场调研、选品策划、短视频创作、商品展示、线上线下推广等电商核心技能,实现理论与实践深度融合。
2.搭建技能展示与交流平台,激发学生专业学习热情,展现电商专业教学成果。
3.融入玉林地方文化特色,打造“鬱”韵电商品牌,推动校园文化与地方文化、电商产业融合。
4.联动行业资源,为学生提供实战历练与职业发展通道,助力校企合作走深走实。
三、比赛主题
“鬱”韵电商潮 乐享新营销
四、比赛时间
契合2026年全国职业教育活动周,各环节时间如下:
(一)选品计划书:5月11日11:00前提交
(二)短视频制作:5月18日18:00前提交
(三)现场商品展示:预计5月20日,具体时间待定(职教活动周集中展示日)。
(四)传播效果佐证+赛后总结:现场展示结束后5日内提交
五、比赛地点
校内指定场地(图书馆一楼,具体以赛前通知为准)
六、参赛对象
全体智能物流技术专业、电子商务专业学生,以班级为单位组队参赛,班主任、辅导员担任指导老师,要求全员参与。
七、比赛内容及流程
(一)选品计划书(30分)
1.核心要求:完成目标市场调研、消费群体分析,结合市场需求与竞争态势选定高潜力商品;撰写完整计划书,含市场分析、选品理由、商品定位、价格策略、采购渠道等。
2.提交要求:5月11日18:00前发送至邮箱yzysmld@163.com。,文件命名:班级+选品计划书。
(二)短视频制作(30分)
1.核心要求:围绕所选商品策划制作营销短视频,含商品展示、卖点讲解、使用场景演示,时长≤2分钟;画面清晰、剪辑流畅、音效适配,兼具观赏性与传播力;可多平台发布,以点赞、评论等流量数据为评分依据。
2.提交要求:5月18日18:00前将视频压缩打包发送至yzysmld@163.com,文件命名:班级+短视频制作。
(三)现场商品展示(40分)
1.核心要求:搭建商品展示区,完成实物陈列、海报制作;通过现场讲解、互动演示推介商品,营造营销氛围;展示形式合规且多样化,鼓励创新呈现。
2.评分方式:现场评委实时打分,为最终成绩核心环节。
(四)赛后材料提交
1.传播效果佐证:班团干收集短视频平台流量截图,发送至yzysmld@163.com,文件命名:班级+传播效果佐证材料。
2.赛后总结:以班级为单位提交文稿/视频总结,赛后5日内发送至指定邮箱。
八、评分标准
总分=基础分100分+附加分30分,按总分排名评奖。
评分模块 | 评分细则 | 满分 |
选品计划书(30分) | 市场分析详实、定位准确(10分);选品理由充分、契合主题(8分);策略合理、渠道清晰(8分);格式规范、内容完整(4分) | 30 |
短视频制作(30分) | 内容创意新颖(10分);营销卖点突出(8分);制作质量精良(8分);传播数据达标(4分) | 30 |
现场商品展示(40分) | 展示区布局合理、视觉突出(10分);讲解准确、演示生动(10分);互动充分、氛围热烈(10分);海报美观、引流有效(5分);形式多样、富有创意(5分) | 40 |
附加分 (30分) | 融入玉林地方文化特色(10分);团队分工明确、配合默契(10分);赛后总结完整规范(10分) | 30 |
九、奖励设置
一等奖:1名;二等奖:2名;三等奖:3名;优秀奖:若干
优秀选手优先推荐参与省市级电商技能竞赛;优秀作品若被合作企业采纳,可获得企业实战实习机会。
十、组织架构及职责
1.总协调:覃嘉默(18177512376),统筹赛事全流程、协调资源与突发情况。
2.现场组织:各班级班主任、辅导员,负责队伍组织、现场秩序与指导。
3.项目指导:各班级班主任、辅导员,全程指导选品、策划、展示等环节。
4.技术支持:各班班干部,负责设备调试、材料收集、技术辅助。
5.宣传记录:黄慧、廖烨老师(现场拍照),黄璇老师(新闻稿撰写,发布校园平台)。
6.材料归档:陈珂帆、付丹老师负责赛事方案、评分表、作品、总结等全流程材料整理归档以及奖状打印,
7.评审组:电商专业教师+行业专家,负责现场评分与成绩核定。
十一、其他事项
1.参赛团队须恪守诚信,严禁抄袭、剽窃,违规即取消参赛资格。
2.商品采购、短视频制作等相关费用由参赛团队自行承担。
3.学院提供比赛场地、基础设备与必要技术支持。
4.本方案未尽事宜,由赛事组委会另行通知。
商贸流通学院
2026年5月6日